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菏泽市教育发展情况新闻发布会实录

作者: 来源: 发表时间: 2023-12-27 17:39

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今天下午,菏泽市教育发展情况新闻发布会举行,全面介绍我市教育发展情况,并回答记者提问。

敬请关注。

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新闻发布会开始

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主持人

新闻界的各位朋友,女士们、先生们:

大家好!

欢迎参加市政府新闻办新闻发布会。

近年来,全市教育系统持续优化配置资源,深化改革创新,不断提升教师队伍质量,统筹推进各类教育优质协调发展。为全面介绍我市教育发展情况,我们召开本场新闻发布会,很荣幸邀请到:菏泽市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长杨彬先生,市教育局党组成员、副局长、教科院院长晁保平先生,市教育局基础教育科科长彭培女士,市教育事业发展中心综合科科长贾慧女士,共同向大家介绍有关情况,并回答各位记者的问题。

参加今天新闻发布会的有:省驻菏新闻机构、市各媒体和新闻网站的记者朋友。

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主持人

首先,请杨彬局长通报我市教育发展情况。

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杨彬

新闻媒体的记者朋友们,你们好!非常感谢大家多年来对菏泽教育的关心和支持!近年来,市委、市政府始终把教育摆在突出的战略地位,坚持优先发展,持续加大投入,优化配置资源,促进教育公平,为菏泽教育提供了良好的政治环境。全市教育工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,探究教育规律,狠抓政策落实,深化改革创新,提升教育质量,统筹推进各类教育优质协调发展,教育事业发展开创了新的局面。情况通报如下:

一、工作亮点

(一)党的领导持续加强。健全党对教育工作全面领导的制度体系,完善市县党委教育工作领导小组和教育工委工作机制,推动建立中小学校党组织领导的校长负责制;着力打造“红心向党”党建品牌,教育党员老师“全心全意”教课,培养学生将红色基因注入心田。

(二)立德树人扎实有效。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,建成大中小学思政课实践教学基地28个,被命名确定为省级文明校园、全省绿色校园等市级及以上的示范项目、示范区、示范校等720个;制定出台加强新时代学校体育、美育、劳动教育、语言文字、心理健康教育工作的文件16个,完善了“五育”并举育人体系。

(三)教育普及度不断提高。目前,全市学前三年毛入园率达到94.33%、普惠性幼儿园覆盖率达到92.5%,九年义务教育巩固率达到96.48%,高中阶段毛入学率达到98.17%。

(四)学前教育迈向普惠优质。持续实施学前教育三年行动计划,共创建省级示范园16所、省级一类园74所;2023年启动全市幼儿园达标创优工作,提高了优质园占比。开展了“怎样才能不让孩子输在起跑线上”的大调研,编写了《幼小科学衔接读本》。

(五)义务教育迈向优质均衡。不断优化调整教育布局结构,持续加强学校间的结对帮扶,积极完善集团化办学机制,缩小城乡区域校际发展差距。

(六)普通高中教育迈向特色优质。实施“十四五”县域普通高中发展提升行动计划,系统推进高中新课程改革和高考综合改革;菏泽一中、曹县一中、巨野县一中被评为山东省首批特色高中,教育教学质量得到大幅度提升,面向高考出题改革方向,探索教学新模式,本科和双一流院校录取数量增长均超过10%,拔尖创新学生培养和顶尖高校录取达到历史新高,省本科录取率赶超4个百分点。

(七)职业教育快速创新发展。推进菏泽生物医药职业学院建设。围绕全市产业体系需求,积极推进职业教育创新发展,成立了菏泽市产教融合联盟,设立了11个市级专业合作职教集团,开发了“校企通”服务平台,产教融合、校企合作初见成效。4所学校入选省级高水平中职学校建设项目,2所学校获得国家级比赛一等奖,探索建设初中后五年制职业教育模式,中高职一体贯通人才培养体系逐步完善。

(八)教育保障更加有力。“十四五”以来,“两个只增不减”充分保障,争取项目资金18.2亿元,实施教育项目761个,新建、改扩建学校、幼儿园共205所,增加学位、园位9.5万个,办学条件全面改善;全面落实国家资助政策,累计发放各类国家助学资金3.48亿元,惠及学生4.5亿人次;积极推进教育数字化建设,成武县被省教育厅确定为省级智慧教育示范区。

(九)教师队伍持续优化。引导广大教师争做“四有”好老师,涌现出齐鲁最美教师赵国振、齐鲁名校长刘萌、娄卫民、高树国,齐鲁名师吕春霞、仝玉梅、吴黎霞等一批优秀教师;实施教师梯次培养工程,建立名师名校长工作室22个,培养齐鲁名师名校长名班主任27名和菏泽名师名校长81名;统筹实施各类培训,教师专业素养明显提升。

(十)综合改革压茬推进。深化新时代教育评价改革,着力克服“五唯”顽瘴痼疾;深化高中阶段学校招生制度改革,实行基于“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”招生录取模式;深化教育督导体制机制改革,“督政、督学、评估监测”职能有效发挥;着力推进教育科研改革,课题立项率、鉴定通过率稳步提升。

二、下一步发展方向

在各级党委、政府的重视和支持下,我市历史性地解决了“有学上”的问题,正在从“有学上、好上学”向“上好学、优质学”转变,教育事业进入了高质量发展的新阶段。今后,我们将认真贯彻落实党的二十大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以提高教育教学质量为目标,以教育优质均衡发展为主线,以“学政治理论、学业务知识、学先进经验,抓能力提升”活动为抓手,以“教师心回学校,校长走上讲台,级部主任担课,有职称有良心”活动为切入点,以提高师德师风师技为保障,以校园安全为底线,全面落实立德树人根本任务,办好人民满意的教育,让菏泽多出人才、快出人才,为“突破菏泽,鲁西崛起”作出新的更大贡献。

一是在扩容增量上求突破。优化布局调整,全力推进15所幼儿园新建、改扩建项目,持续增加城区园位供给;推动落实“十四五”学前教育发展提升行动计划,全面推行幼儿园镇村一体化管理体制改革,不断促进学前教育普及普惠发展。

二是在提质培优上求突破。严格落实政府教育经费投入保障机制,合理规划、新建25所城区义务教育标准化学校,市区将新建两所高中、一所初中,改扩建第一实验小学;强化城乡一体化建设,通过强校扩优、集团化办学等措施,做强做优乡镇中心学校,促进城乡基本教育公共服务更加优质均衡。

三是在教育质量上求突破。加大对县域普通高中教育倾斜扶持,抓好县域普通高中标准化建设,全面提升县域高中办学条件和师资队伍培养,让优秀教师愿意来并且留得住,防止优秀师资的流失。进一步修订完善普通高中教育监测和质量评价实施方案,每年针对高中教育与管理工作定期开展教学视导活动,召开全市高中教学工作推进会,组织开展县区经验交流报告会,不断提升高中教育教学质量。

四是在教育领域综合改革上求突破。抓牢抓实教育综合改革,紧盯构建培养体系、优化课程实施、创新教学管理、加强学生指导等重点任务,从办学条件、安全保障、课程改革等方面系统推进;加快推进教育督导体制机制改革,进一步建强督学队伍,严格开展学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展等专项督查,充分发挥督导“指挥棒”作用,着力推进教育治理体系现代化。


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主持人

感谢杨局长的介绍。下面是记者提问环节,提问前请举手示意并通报所在新闻机构名称。

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齐鲁晚报记者

当下,中小学生心理健康问题广受关注,请问市教育局在关注中小学生心理健康工作方面有哪些举措?

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晁保平

各位媒体记者朋友,大家好。为更好地关心和关注学生的身心健康,促进我市中小学生心理和谐、健康成长,市教育局组建了百名心理健康教育工作核心团队,深入学校、走进社区,通过开展多项活动帮助孩子们以阳光积极、乐观平和的心态投入学习和生活。

一是设立心理健康服务热线。设立了24小时中小学生心理健康服务热线“6885885”,后六位谐音为“帮帮我,帮帮我”,称为“帮帮我”服务热线。热线由心理健康教育志愿者轮值排班,每人每月服务一次,志愿者按工作安排表24小时在线服务。

二是扎实开展心理健康进校园活动。开展一次主题宣讲活动,不断提升师生心理健康意识,引导学生树立积极向上的健康心态;举办一场心理公益辅导活动,如在进行中考、高考前举办心理辅导专题讲座和心理疏导活动,帮助考生调整心态,做足积极应考准备;开展一次心理健康教育关爱行动,指导学校组织学校教师、开展关爱行动,在心理疏导、身心成长、积极品质培养等方面给予学生更多关怀和帮助。

三是开展心理健康教育关爱行动。积极组织学校教师开展关爱行动,在心理疏导、身心成长、积极品质培养等方面给予学生更多关怀和帮助。重点关注离异家庭学生、心理问题学生、留守儿童等特殊群体心理健康状况;重点关注学业困难学生,主动提供学业指导和思想引导,帮助纾解心理压力,提振学习信心;重点关注家庭经济困难学生,通过精准资助解决现实难题,培育自立自信自强品格;重点关注在人际交往、亲子关系、家庭变故等方面遇到困难的学生,做好针对性思想引导、心理疏导和关心关怀,帮助走出困境,重新拥抱阳光。

四是开展家庭教育指导活动。加强家长学校、家长委员会、家访队伍建设,通过召开专题家长会、举办家长心理健康讲座、致家长一封信、组织亲子实践活动等形式,向家长传递正确的心理健康知识,帮助家长改善亲子关系,树立科学育人观念,有效提升预防、预警和干预心理问题的能力,共同做好学生心理健康教育与心理危机干预工作。


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菏泽广播电视台记者

国家和省、市在幼儿园和中小学招生方面有哪些政策规定?市教育局在规范招生方面采取了哪些措施?

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彭培

各位媒体记者朋友,大家好。国家、省市关于招生入学方面的政策是这样的:学前教育是相对就近、免试入园;义务教育是科学划片、免试就近入学;高中阶段学校是采取职业教育与普通教育统一的招生工作平台,以初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果为依据进行录取;中职学校实行线上招生和线下招生并行,且可跨县区招生。为确保公平公正,主要采取以下措施:一是强化宣传。通过菏泽教育微信平台、县区学校微信公众号等多种媒体宣传招生政策,特别是在招生期间,将招生计划、划片情况、招生规则、招生流程等信息广而告之,不断提高政策的透明度,实现阳光招生。二是强化监督。市县区教育局分别设立举报电话,广泛接受群众的监督。对往年招生工作中有信访的学校,招生期间高度关注,加强跟踪,纪检部门全程参与,确保了招生结果的公平公正。通过近几年的努力,初步建立了良好的招生秩序,得到了社会的广泛认可。


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中国山东网记者

国家已建立起家庭经济困难学生资助政策体系,能否具体谈谈当前我们都落实好了哪些资助政策?

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贾慧

各位媒体记者朋友,大家好。2023年,全面落实国家资助政策,累计发放各类国家助学资金3.48亿元,惠及学生451851人次,主要分为免学费与发放助学金两大部分。

免学费资助工作中,针对学前阶段学生,为建档立卡脱贫享受政策户、防止返贫监测帮扶对象等家庭儿童、孤儿、事实无人抚养儿童、重点困境儿童、残疾儿童、低保家庭儿童、特困救助供养儿童免除保教费;针对普通高中阶段学生,为脱贫享受政策户、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生、残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生免除学杂费;针对在普通高校就读的山东籍全日制本专科生,为脱贫享受政策户、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生免除学费,免除学费标准每生每年最高不超过8000元。

发放助学金工作中,针对学前教育(幼儿园)阶段,资助具有正式注册园籍的幼儿园在园幼儿中的家庭经济困难儿童,平均资助标准为每生每年1200元。针对义务教育阶段,免除义务教育阶段学生学杂费、免费提供教科书;小学寄宿生按照每生每年1000元标准发放寄宿生生活补助费、非寄宿每生每年500元;初中寄宿生按照每生每年1250元标准发放寄宿生生活补助费,非寄宿每生每年625元。针对普通高中教育阶段,资助具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生,平均资助标准为每生每年2000元。针对中职教育阶段,资助中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。针对本专科生国家助学金,资助家庭经济困难的高校全日制本专科生(含预科生,不含退役士兵学生),全省每年资助名额按照高校本专科学生人数的一定比例分配,具体根据国家分配情况确定,平均资助标准为每生每年3300元,具体标准由高校结合实际在2000—4500元范围内自主确定,可以分为2—3档。全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金,资助标准为每生每年3300元。

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主持人

今天的记者提问就进行到这里。感谢几位发布人对我市教育发展情况的介绍和对记者提问的解答。请各媒体对今天发布会的内容进行全方位、多角度的宣传报道,为我市教育事业高质量发展营造浓厚舆论氛围。

本场新闻发布会到此结束,谢谢大家!


(图片摄影:张浩


责任编辑:
张坤
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